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Lernen aus neuropsychologischer Sicht. Voraussetzungen und Methoden - GRIN
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PDF) KRAUSE, D.; EYERER, P.: Naturwissenschaftlicher Unterricht in der  TheoPrax-Methodik erhöht die Lerneffektivität. In: Praxis der  Naturwissenschaften, Physik in der Schule, 2/61 März 2012, aulis Verlag,  ISSN 1617-5689
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Lernmaschinen für Ihr Kind? - Der Nürnberger Trichter! : Hans - Heinrich  Vogt: Amazon.de: Bücher
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Der pädagogische Unsinn des schulischen Nürnberger-Trichter-Prinzips |  Bayernnachhilfe
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